Online Journalism Training for Students and Teachers at MAN 1 Rembang
DOI:
https://doi.org/10.53797/icccmjssh.v1i2.11.2022Keywords:
training, online journalism, students and teachersAbstract
The problems in this study are the low digital literacy of most students and teachers, lack of knowledge of basic journalistic techniques, low awareness of the importance of online journalism among students and teachers. The purpose of this research is to improve digital literacy in equipping students and teachers with relevant digital literacy skills, developing basic journalistic techniques skills for students and teachers, and increasing motivation and awareness of the importance of online journalism among students and teachers. The method used in this research uses a qualitative method. The approach used in this research uses a narrative approach. The data in this study were obtained from observations, interviews, and documentation at Madrasah Aliyah Negeri 1 Rembang school. Data collection techniques in this study used observation, interview, and documentation techniques. Data analysis in this study used reduction techniques, data presentation techniques, and conclusion drawing techniques. The results of this study increased digital literacy among students and teachers with relevant digital literacy skills, increased skills in basic journalistic techniques for students and teachers, and increased motivation and awareness of the importance of online journalism among students and teachers.
Downloads
References
Ahsin, M. N., & Ristiyani, R. (2019). Penerapan model sinektik untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen bagi mahasiswa. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 148-156. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.4060
Ahsin, M. N., & Arumsari, N. R. (2018). Pengembangan bahan ajar bahasa indonesia sd berbasis kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada generasi muda. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(2), 91-103. http://dx.doi.org/10.30659/pendas.4.2.91-103
Ahsin, M. N., & Arumsari, N. R. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Kewirausahaan Pada Generasi Muda. http://eprints.undip.ac.id/60538/
Ahsin, M., Ristiyani, R., & Lusianti, D. (2019, October). Making Speech Therapy Aids for Children with Special Needs. In Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia. http://dx.doi.org/10.4108/eai.20-8-2019.2288162
Ahsin, M. N., & Fathurohman, I. (2020). Penerapan Blended Learning dengan Moodle dan Media Website dalam Pembelajaran Jurnalistik Daring. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 33-46. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.126
Ahsin, M. N., & Roysa, M. (2020). Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Video Scribe Untuk Guru Ma Nu Hasyim Asy’Ari 2. Muria Jurnal Layanan Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.24176/mjlm.v2i2.4423
Al Mabruroh, Z., Kanzunuddin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Penggunaan Bahasa Iklan Barang Dan Jasa Sebagai Bahan Ajar Jual Beli Dalam Mata Kuliah Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 157-161). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/285
Angelia, B., Widianto, E., & Fathurohman, I. (2020). Kohesi Dan Koherensi Pada Buku Pengajaran Bipa Tingkt C1. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 31-37). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/269
Ardianti, S. D., Pratiwi, I. A., & Kanzunnudin, M. (2017). Implementasi project based learning (pjbl) berpendekatan science edutainment terhadap kreativitas peserta didik. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1225
Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Ledu. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17738
Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Karangbener Menggunakan Model Think Pairs Share. EduBase: Journal of Basic Education, 1(2), 127-135. https://doi.org/10.47453/edubase.v1i2.141
Al Mabruroh, Z., Kanzunuddin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Penggunaan Bahasa Iklan Barang Dan Jasa Sebagai Bahan Ajar Jual Beli Dalam Mata Kuliah Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 157-161). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/285
Cahyono, T. A., Ulya, H., & Ristiyani, R. (2020). Media Konkret Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Kalimat Permintaan Maaf pada Kelas II SD. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(2). https://doi.org/10.24176/jpp.v3i2.5858
Devi, I., Fakhriyah, F., & Roysa, M. (2020). Implementasi model problem solving berbantuan media komik tematik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 11(1), 9-16. https://doi.org/10.15294/kreatif.v11i1.25956
Darmuki, A., Andayani, A., Nurkamto, J., & Saddhono, K. (2017). Peer Review: Cooperative, Synectics, and CTL Learning Models toward Speaking Ability Viewed from Student's Motivation. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/345/
Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peer Review: Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mahasiswa Pbsi Tingkat Ib Ikip Pgri Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/343/
Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Eksperimentasi Model Pembelajaran Jucama Ditinjau Dari Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Berbicara Di Prodi PBSI IKIP PGRI Bojonegoro. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 62-72. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.4021
Darmuki, A., & Hidayati, N. A. (2019). Peer Review Peningkatan Kemampuan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe NHT pada Mahasiswa Tingkat IA PBSI tahun akademik 2018/2019. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1553/
Darmuki, A. (2014). Analisis Gaya Bahasa, Psikologi dan Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 6(2), 927-983. https://ejournal.stkippacitan.ac.id/ojs3/index.php/jpp/article/view/125
Darmuki, A., Hariyadi, A., & Hidayati, N. A. (2021). Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Menggunakan Media Video Faststone di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(2), 389-397. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i2.1027
Darmuki, A., Hidayati, N. A., & Ningsih, A. A. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Mata Kuliah Strategi Pembelajaran Menggunakan Media Buku Teks Berbasis Pendidikan Karakter. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(4), 1806-1811. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4.1655
Fathurohman, I. (2021, October). Analisis Penggunaan Model Inkuiri dalam Pembelajaran Menulis Puisi Berbantuan Youtube. In Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) (Vol. 43, No. 1, pp. 562-571). https://doi.org/10.24176/pibsi.v43i1.260
Fathurohman, I., & Ulya, H. (2021). Analisis keterampilan membaca permulaan dan berhitung pada siswa sekolah dasar. WASIS: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 79-87. https://doi.org/10.24176/wasis.v2i2.6163
Fitriani, A., Fathurohman, I., & Nugraheni, L. (2021, October). Nilai Moral dalam Novel Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar sebagai Bahan Ajar Bahasa dan Sastra di SMA. In Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) (Vol. 43, No. 1, pp. 215-217). https://doi.org/10.24176/pibsi.v43i1.228
Fakhriyah, F., Masfuah, S., Roysa, M., Rusilowati, A., & Rahayu, E. S. (2017). Student’s science literacy in the aspect of content science?. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 6(1). https://doi.org/10.15294/jpii.v6i1.7245
Fakhriyah, F., & Roysa, M. (2016). Pengaruh Model Problem Based Instruction Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 2(1). https://doi.org/10.24176/jkg.v2i1.559
Fathurrohman, I. (2013). Wujud Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Tingkat Rendah Karangan Muhammad Jaruki. http://hdl.handle.net/11617/3427
Fathurohman, I., Nurcahyo, A. D., & Rondli, W. S. (2014). Film Animasi sebagai media pembelajaran terpadu untuk memacu keaksaraan multibahasa pada siswa Sekolah Dasar. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(1). https://doi.org/10.24176/re.v5i1.430
Fathurohman, I. (2014). Peran Guru dalam Pengembangan Sikap Positif dan Internalisasi Nilai-nilai luhur melalui teks dongeng dalam kurikulum 2013 di Sekolah dasar. Tersedia secara online di: http://eprints. umk. ac. id/1281/2/MAKALAH_UNISSULA. pdf [diakses di Kota Malang, Indonesia: 24 Maret 2017]. https://eprints.umk.ac.id/1281/2/MAKALAH_UNISSULA.pdf
Fathurohman, A. (2015). Konservasi Energi Pada Vacuum Pump Sistem Untuk Pemasakan Gula Dengan Jet Condenser. Prosiding Semnastek. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnastek/article/view/497
Fathurohman, E. A. I. I., & Setiawan, D. (2017). Makna Dan Nilai Buka Luwur Sunan Kudus (Sumbangan Pemikiran Mewujudkan Visi Kampus Kebudayaan). KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 44-57. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1752
Fathurohman, I., Supriyanto, T., Nuryatin, A., & Subyantoro, M. (2018, September). Human Problems in Remy Sylado Mbeling Poetry: the Analysis of Norm Srata by Ingarden. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 255-258). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910639
Fathurohman, I., Kanzunnudin, M., Tamarudin, A., & Cahyaningsih, R. D. (2019, October). Education In Era 4.0 Based On Local Wisdom: Existence Of Value And Technology. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 200). European Alliance for Innovation.
Fathurohman, I., & Setiawan, D. (2020). The Utilization Of Culture Map Board Media To Improve Teachers' Skills In Elementary School. Journal of Education Technology, 4(3), 279-284. https://doi.org/10.23887/jet.v4i3.28456
Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa SDN 5 Gondoharum Kudus Melalui Model TGT dan Media DaperR. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(3), 264-274. https://doi.org/10.5281/zenodo.3960155
Hadiprayitno, G., Raksun, A., Artayasa, I. P., & Sukri, A. (2024). Developing Context-Based Teaching Materials and their Effects on Students' Scientific Literacy Skills. Pegem Journal of Education and Instruction, 14(1), 226-233. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.25
Hartani, A., & Fathurohman, I. (2018). peningkatan kualitas pembelajaran menyimak cerita pendek melalui model picture and picture berbantuan media cd cerita pada siswa kelas v sd 1 mejobo kudus. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 17-38. https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2576
Hanif, S. L., Fathurohman, I., & Pd, S. M. (2018). Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Dengan Eksperimentasi Model Circ Bermedia Video Pembacaan Puisi Pada Siswa Kelas V Sd 1 Tritis Jepara. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 65-80. https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/viewFile/2784/1476
Hidayati, N. A., Waluyo, H. J., Winarni, R., & Suyitno, S. (2018, January). Ritual Animism and Religious on Sura Thanksgiving Ceremony of Samin Jepang Margomulyo Tribe Community (Turnitin). In Proceedings of the 1st International Conference on Intellectuals' Global Responsibility (ICIGR 2017) (Vol. 25, pp. 348-353). Atlantis Press. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1425/
Hanif, S. L., Fathurohman, I., & Pd, S. M. (2018). Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Dengan Eksperimentasi Model Circ Bermedia Video Pembacaan Puisi Pada Siswa Kelas V Sd 1 Tritis Jepara. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 65-80. https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/viewFile/2784/1476
Hasanah, H. N., Murtono, M., & Fathurohman, I. (2021). Analisis Fungsi Bahasa Figuratif pada Anak sebagai Bahan Ajar Kelas 1 di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(5), 1381-1384. https://doi.org/10.47492/jip.v2i5.806
Hasanudin, C. (2016). Eksperimentasi strategi belajar PQ4R dengan media komik terhadap keterampilan membaca pemahaman cerita anak pada siswa kelas VII SMP. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(2), 136-142. https://doi.org/10.22219/kembara.v2i2.3998
Hidayati, N. A. (2014). Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Media Pembelajaran Bendera Pelangi Pada Siswa Kelas VIIID Semester Genap SMP Negeri 1 Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2013/2014. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/253254
Isnaini, H., & Herliani, Y. (2020). Penyuluhan pembelajaran menulis puisi berbasis karakter di SMK profita kota bandung tahun ajaran 2019-2020. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 78-83. https://doi.org/10.31004/cdj.v1i2.707
Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi melalui Media Ludo Pintar. Journal of Education Action Research, 4(3), 363-370. https://doi.org/10.23887/jear.v4i3.27231
Kasanah, H. N., Darmuki, A., & Hasanudin, C. (2018). Media luar ruang di kabupaten bojonegoro: tinjauan kesalahan berbahasa dan pembelajaran bahasa di smp. Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, 3(2), 223-232.
Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Improving Poem Writing Skill Through Smart Ludo Media For Grade IV Students. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(3), 496-504. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i3.27538
Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi melalui Media Ludo Pintar. Journal of Education Action Research, 4(3), 363-370. https://doi.org/10.23887/jear.v4i3.27231
Kanzunnudin, M., Rokhman, F., Sayuti, S. A., & Mardikantoro, H. B. (2018, September). Folklore local wisdom values of Rembang Society. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 340-344). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910655
Kanzunnudin, M. (2017). Menggali Nilai dan Fungsi Cerita Rakyat Sultan Hadirin dan Masjid Wali At-Taqwa Loram Kulon Kudus. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 1-17. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1748
Kanzunnudin, M. (2017). Struktur dan Nilai Cerita Rakyat Mbah Rogo Moyo. In International Conference on Language, Literature and Teaching. https://eprints.umk.ac.id/11832/2/Cover.pdf
Kurniasih, N., Wanabuliandari, S., & Ristiyani, R. (2020). Bibliometrics analysis in articles of verbal bullying in schools. Library Philosophy and Practice, 2020, 1-10.
Lestari, E. E., Roysa, M., & Purbasari, I. (2020). Implementasi Media Permainan Codaka dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Keterampilan Siswa di Kelas IV SDN Sambung. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 7(1). https://doi.org/10.30738/trihayu.v7i1.8394
Layali, A., Darmuki, A., & Setiyono, J. (2021). Analisis Nilai Moral dalam Novel Ibu, Sedang Apa? Karya Edi AH Iyubenu dan Hubungannya dengan Pembelajaran di SMA. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 705-712. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1204
Mujiwanto, M., Murtono, M., & Fathurohman, I. (2021). Pengembangan Buku Teks Sastra Indonesia Berbasis Kearifan Lokal Pati Untuk SMP/MTS. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 4(2), 425-442. https://doi.org/10.24176/kredo.v4i2.5520
Nafisa, D., Ahsin, M. N., & Nugraheni, L. (2021, October). Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Multimedia: Gerakan Anti Verbal Bullying. In Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) (Vol. 43, No. 1, pp. 91-100). https://doi.org/10.24176/pibsi.v43i1.214
Nugraheni, L., Suyitno, S., Waluyo, H. J., & Wardani, N. E. (2021, September). Language Character Value of Wasis Joyokusumo Folklore as Learning Media at Elementary School. In Proceedings of the 5th International Conference on Learning Innovation and Quality Education (pp. 1-5). https://doi.org/10.1145/3516875.3516920
Patria, A., Utaminingsih, S., & Fathurohman, I. (2021). Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbantuan Video untuk Meningkatkan Karakter Peduli Sosial Siswa Kelas IV SD. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(3), 561-569. https://doi.org/10.30605/jsgp.4.3.2021.1368
Putri, N. A., Ahsin, M. N., & Nugraheni, L. (2021, October). Aplikasi Unlalia Batik Troso Bermuatan Empat Keterampilan Berbahasa sebagai Inovasi Pembelajaran di Era Disrubsi. In Prosiding Seminar Nasional Pertemuan Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia (PIBSI) (Vol. 43, No. 1, pp. 292-299). https://doi.org/10.24176/pibsi.v43i1.235
Putri, Z. A., Darmuki, A., & Setiyono, J. (2021). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel Ingkar Karya Boy Candra Hubungannya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 731-736. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1249
Nisa, K., Kanzunnudin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Pengenalan Pembelajaran Sastra Melalui Novel Hujan Karya Tere Liye Bagi Mahasiswa Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 183-193). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/288
Nugraheni, L., Budayasa, I. K., & Suwarsono, S. T. (2018). A Metacognitive Profile of Vocational High School Student’s Field Independent in Mathematical Problem Solving. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 947, No. 1, p. 012066). IOP Publishing. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/947/1/012066/meta
Nugraheni, L., & Ahsin, M. N. (2020). Pendidikan Karakter dalam Pementasan Drama “Pelayaran Menuju İbu” Karya Ramli Prapanca sebagai Bahan Ajar Pengkajian Drama Mahasiswa PBSI. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 684-689. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.730
Nugraheni, L., Suyitno, Ekowardani, N., & Waluyo, H. J. (2020, September). Pictures Series As Learning Media Of Folklore At Elementary School. In Proceedings of the 4th International Conference on Learning Innovation and Quality Education (pp. 1-4). https://doi.org/10.1145/3452144.3453760
Nurhadi, M., & Utaminingsih, S. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah di Kelas VI Sekolah Dasar. VIVABIO: Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2(1), 44-60. https://doi.org/10.35799/vivabio.2.1.2020.28804
Prayogo, W., Roysa, M., & Widianto, E. (2020). Alih kode dan campur kode dalam interaksi jual beli di pasar tradisional prawoto sukolilo pati. ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 3(2), 1-12. https://doi.org/10.33503/alfabeta.v3i2.891
Pujiati, P., Kanzunnudin, M., & Wanabuliandari, S. (2018). Penerapan Contextual Teaching and Learning Berbantu Blok Pecahan untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(2), 122-129. https://doi.org/10.24176/anargya.v1i2.2713
Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Pemanfaatan Media Unos dan Model Pembelajaran Teams Games Tournament untuk Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru di Sd Negeri Geritan Pati. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17737
Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Teams Games Tournament Berbantuan Media Unos pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo), 2(2), 15-23. https://doi.org/10.35334/judikdas%20borneo.v2i2.1479
Ristiyani, R., & Ahsin, M. N. (2017). Validitas Buku Santun Berbahasa Untuk Interaksi Pengasuhan Berbahasa Anak Jalanan dI Rumah Singgah. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2), 246-261. https://core.ac.uk/download/pdf/145603871.pdf
Rodli, R., Nugraheni, L., & Ediyono, S. (2019). Pemikiran Filsafat Dalam Novel “Gerak-Gerik” Karya Ah. J. KhuzaenI. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-23. https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/1515
Roysa, M. (2017). Analisis Buku Bacaan Anak “Belajar Sambil Berternak Ayam” berdasarkan Pendekatan Stuktural. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 18-30. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1750
Ristiyani, R., & Roysa, M. (2019). BULLYING VERBAL SEBAGAI BENTUK DISFEMISME TUTURAN DI SEKOLAH. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 5(2), 174-181. https://doi.org/10.31949/educatio.v5i2.276
Ristiyani, M., Roysa, M., & Ahsin, M. N. (2018, September). The Use of Utterance Politeness by Nursemaid in Creating Character of Homeless Children. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 400-402). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910666
Ristiyani, R., Roysa, M., & Fakhriyah, F. (2017). Kelayakan Buku Santun Berbahasa Untuk Pengasuhan Berbahasa Peserta Didik Tk Di Kabupaten Kudus. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1227
Ristiyani, R. (2017). Analisis Strata Norma Kumpulan Sajak Nikah Ilalang Karya Dorothea Rosa Herliany: Menggeser Ideologi Kontra Feminis dalam Masyarakat Patriarkhi. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 77-88. http://dx.doi.org/10.33603/deiksis.v4i1.408
Rodli, R., Nugraheni, L., & Ediyono, S. (2019). Pemikiran Filsafat dalam Novel “Gerak-Gerik” Karya AH. J. Khuzaeni. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-23. https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/1515
Roysa, M., & Ahsin, M. N. (2020). Inovasi Pembelajaran Digital Menggunakan Model Poe pada Mata Kuliah Jurnalistik di Prodi PBSI Universitas Muria Kudus. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 99-107. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.133
Satria, E. P., Fathurohman, I., & Ardianti, S. D. (2020). Meningkatkan hasil belajar siswa SD melalui model teams games tournament dan media scrapbook. EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 45-51. https://doi.org/10.17509/ebj.v2i1.26954
Sofia, E. M., Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Terhadap Peningkatkan Keterampilan Menulis Pendapat Pribadi. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(2), 249-262. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4783
Sulistyowati, T., & Surachmi, S. W. (2020). Introducing Local Wisdom through Narrative: Teaching English in Higher Education. Indonesian EFL Journal, 6(1), 81-88. https://doi.org/10.25134/ieflj.v6i1.2641
Sofiyati, S., Suad, S., & Surachmi, S. (2021). Manajemen Pembelajaran dari Rumah dengan Menggunakan Media Video Pembelajaran dan Quizizz Pada Siswa Kelas VI SD N Karangasem 1. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 4(2). file:///C:/Users/User/Downloads/7251-24192-1-PB.pdf
Tugiyono, M. (2023). UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKSLAPORAN PERCOBAAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IX-B. Central Publisher, 1(3), 114-134. https://doi.org/10.60145/jcp.v1i3.85
Tamarudin, A. (2020). Analisis faktor otentik kesulitan belajar program linier berbasis problem-based learning. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(1), 8-14. https://doi.org/10.24176/anargya.v3i1.4142
Umah, S. W., Suad, S., & Roysa, M. (2020). Model Group Investigation Berbantuan Media Diorama Peristiwa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(2), 89-100. https://doi.org/10.21831/didaktika.v3i2.33744
Wanabuliandari, S., & Ristiyani, R. (2019). Program Hypnomathematics melalui Kata-Kata Positif untuk Guru SD 4 Bae, Kudus. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(3), 249-254. https://doi.org/10.30653/002.201943.150
Wanabuliandari, S., Ardianti, S. D., Ristiyani, R., Bintoro, H. S., & Sutiksno, D. U. (2019, July). e-Jas module: effort to improvement the environmental care and responsibility character. In 1st International Conference on Life, Innovation, Change and Knowledge (ICLICK 2018) (pp. 118-123). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iclick-18/125913282
Wahyuni, R. T., Darmuki, A., & Hasanudin, C. (2019). Analisis pola, fungsi, kategori, dan peran sintaksis pada kalimat tunggal dalam surat kabar Harian Kompas. Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya, 6(12).
Wegasari, K., Utomo, S., & Surachmi, S. (2021). Dampak pandemi covid-19 terhadap proses pembelajaran online di SDN Cabean 3 Demak. Jurnal Penelitian, 15(1), 27. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/download/9109/pdf
Widianto, E., & Fathurohman, I. (2019). Variasi Tunggal Bahasa dalam Interaksi Penjual dan Pembeli di Kawasan Makam Sunan Muria. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 164-170. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.3403
Wibowo, S. A., & Roysa, M. (2018). Efektivitas penggunaan model think talk write berbantuan media komik strip dalam peningkatan keterampilan menulis dialog sederhana siswa kelas V SD 1 Tritis. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(2), 145-159. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i2.2215
Yuliani, I., Kanzunnudin, M., & Rahayu, R. (2018). Penerapan Model Creative Problem Solving Berbantuan Media Bongkar Pasang untuk Peningkatan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Sekolah Dasar. Anargya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(1), 29-36. https://doi.org/10.24176/anargya.v1i1.2283
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Nur Alfin Hidayati, Irfai Fathurohman, Luthfa Nugraheni, Sri Surachmi, Alifia Ahwal Zakiyyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
