Podcast Introduction and Optimization Training as well as Podcast Development in The Digital Era for Students and Teachers MAN 1 Rembang

Authors

  • Irfai Fathurohman Muria Kudus University, Kudus, 59327, Indonesia
  • Luthfa Nugraheni Muria Kudus University, Kudus, 59327, Indonesia
  • Nur Alfin Hidayati Muria Kudus University, Kudus, 59327, Indonesia
  • Sri Surachmi Muria Kudus University, Kudus, 59327, Indonesia
  • Isna Fatkhur Rohmah Muria Kudus University, Kudus, 59327, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53797/icccmjssh.v1i1.14.2022

Keywords:

Training, Apps, Production Tools, Podcast

Abstract

This issue concerns the need for understanding and podcast production at Madrasah Aliyah Negeri 1 Rembang. The purpose of this research is firstly to understand the use of podcast production tools, secondly to equip podcast production skills using the latest technology. The method used in this research employs qualitative methodology. The approach used in this research employs a narrative approach The data for this study were obtained from observations, interviews, and documentation at Madrasah Aliyah Negeri 1 Rembang. The data collection technique in this research uses observation, interview technique, and documentation technique. The data analysis in this study employs techniques of reduction, data presentation, and conclusion drawing The results of this study indicate, firstly, an increase in students' understanding of the use of podcast tools, and secondly, students' comprehension of the latest production tools.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdussalam, N. F. (2021). PENGEMBANGAN KONTEN MEDIA PODCAST FOR LEARNING FORMAT FEATURE DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN DAYA IMAJINASI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP (Studi Design and Development di SMPN 25 Bandung) (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia). https://repository.upi.edu/

Ahsin, M. N., & Ristiyani, R. (2019). Penerapan model sinektik untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen bagi mahasiswa. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 148-156. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.4060

Ahsin, M. N., & Arumsari, N. R. (2018). Pengembangan bahan ajar bahasa indonesia sd berbasis kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada generasi muda. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(2), 91-103. http://dx.doi.org/10.30659/pendas.4.2.91-103

Ahsin, M. N., & Arumsari, N. R. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Kewirausahaan Pada Generasi Muda. http://eprints.undip.ac.id/60538/

Ahsin, M., Ristiyani, R., & Lusianti, D. (2019, October). Making Speech Therapy Aids for Children with Special Needs. In Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia. http://dx.doi.org/10.4108/eai.20-8-2019.2288162

Ahsin, M. N., & Fathurohman, I. (2020). Penerapan Blended Learning dengan Moodle dan Media Website dalam Pembelajaran Jurnalistik Daring. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 33-46. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.126

Ahsin, M. N., & Roysa, M. (2020). Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Video Scribe Untuk Guru Ma Nu Hasyim Asy’Ari 2. Muria Jurnal Layanan Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.24176/mjlm.v2i2.4423

Al Mabruroh, Z., Kanzunuddin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Penggunaan Bahasa Iklan Barang Dan Jasa Sebagai Bahan Ajar Jual Beli Dalam Mata Kuliah Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 157-161). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/285

Angelia, B., Widianto, E., & Fathurohman, I. (2020). Kohesi Dan Koherensi Pada Buku Pengajaran Bipa Tingkt C1. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 31-37). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/269

Ardianti, S. D., Pratiwi, I. A., & Kanzunnudin, M. (2017). Implementasi project based learning (pjbl) berpendekatan science edutainment terhadap kreativitas peserta didik. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1225

Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Ledu. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17738

Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Karangbener Menggunakan Model Think Pairs Share. EduBase: Journal of Basic Education, 1(2), 127-135. https://doi.org/10.47453/edubase.v1i2.141

Augie, K. T. (2021). Penggunaan podcast untuk mengembangkan keterampilan berpikir komputasi siswa selama gangguan pandemi. Didactical Mathematics, 3(1), 41-47. https://doi.org/10.31949/dm.v3i1.1042

Almia, R., & Fathurohman, I. (2021). Model Pembelajaran Homeschooling di Era Pandemi Covid-19 sebagai Pendidikan Alternatif. Buletin pengembangan perangkat pembelajaran, 3(2). https://journals.ums.ac.id/index.php/bppp/article/view/19417

Anisa, F. (2023). ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN AIR (AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV DI MI DARUL HUDA BANDAR LAMPUNG (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG). http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/29097

Cahyono, T. A., Ulya, H., & Ristiyani, R. (2020). Media Konkret Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Kalimat Permintaan Maaf pada Kelas II SD. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(2). https://doi.org/10.24176/jpp.v3i2.5858

Devi, I., Fakhriyah, F., & Roysa, M. (2020). Implementasi model problem solving berbantuan media komik tematik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 11(1), 9-16. https://doi.org/10.15294/kreatif.v11i1.25956

Darmuki, A., Andayani, A., Nurkamto, J., & Saddhono, K. (2017). Peer Review: Cooperative, Synectics, and CTL Learning Models toward Speaking Ability Viewed from Student's Motivation. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/345/

Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peer Review: Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mahasiswa Pbsi Tingkat Ib Ikip Pgri Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/343/

Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Eksperimentasi Model Pembelajaran Jucama Ditinjau Dari Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Berbicara Di Prodi PBSI IKIP PGRI Bojonegoro. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 62-72. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.4021

Darmuki, A., & Hidayati, N. A. (2019). Peer Review Peningkatan Kemampuan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe NHT pada Mahasiswa Tingkat IA PBSI tahun akademik 2018/2019. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1553/

Darmuki, A. (2020). Upaya meningkatkan kemampuan berbicara mahasiswa menggunakan media aplikasi Google Meet berbasis unggah tugas video di youtube pada masa pandemi Covid-19. Jurnal Educatio Fkip Unma, 6(2), 655-661. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.687

Darmuki, A., Hariyadi, A., & Hidayati, N. A. (2020). Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Mind Map pada Mahasiswa Kelas IA PBSI IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2019/2020. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(2), 263-276. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4687

Darmuki, A., Hariyadi, A., & Hidayati, N. A. (2021). Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah Menggunakan Media Video Faststone di Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(2), 389-397. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i2.1027

Darmuki, A., Hariyadi, A., Hidayati, N. A., Shofwani, S. A., & Misidawati, D. N. (2022). Pelatihan Public Speaking Menggunakan Metode Demonstrasi pada Siswa Anggota OSIS. Jurnal Peradaban Masyarakat, 2(5), 9-13. https://doi.org/10.55182/jpm.v2i5.245

Darmuki, A., Hidayati, N. A., & Udin, S. (2020). PELATIHAN PUBLIC SPEAKING MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMUDA KARANG TARUNA. Inej: Indonesian Engagement Journal, 1(2) https://doi.org/10.21154/inej.v1i2.2332

Fakhriyah, F., Masfuah, S., Roysa, M., Rusilowati, A., & Rahayu, E. S. (2017). Student’s science literacy in the aspect of content science?. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 6(1). https://doi.org/10.15294/jpii.v6i1.7245

Fakhriyah, F., & Roysa, M. (2016). Pengaruh Model Problem Based Instruction Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 2(1). https://doi.org/10.24176/jkg.v2i1.559

Fathurrohman, I. (2013). Wujud Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Tingkat Rendah Karangan Muhammad Jaruki. http://hdl.handle.net/11617/3427

Fathurohman, I., Nurcahyo, A. D., & Rondli, W. S. (2014). Film Animasi sebagai media pembelajaran terpadu untuk memacu keaksaraan multibahasa pada siswa Sekolah Dasar. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(1). https://doi.org/10.24176/re.v5i1.430

Fathurohman, I. (2014). Peran Guru dalam Pengembangan Sikap Positif dan Internalisasi Nilai-nilai luhur melalui teks dongeng dalam kurikulum 2013 di Sekolah dasar. Tersedia secara online di: http://eprints. umk. ac. id/1281/2/MAKALAH_UNISSULA. pdf [diakses di Kota Malang, Indonesia: 24 Maret 2017]. https://eprints.umk.ac.id/1281/2/MAKALAH_UNISSULA.pdf

Fathurohman, A. (2015). Konservasi Energi Pada Vacuum Pump Sistem Untuk Pemasakan Gula Dengan Jet Condenser. Prosiding Semnastek. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnastek/article/view/497

Fathurohman, E. A. I. I., & Setiawan, D. (2017). Makna Dan Nilai Buka Luwur Sunan Kudus (Sumbangan Pemikiran Mewujudkan Visi Kampus Kebudayaan). KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 44-57. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1752

Fathurohman, I., Supriyanto, T., Nuryatin, A., & Subyantoro, M. (2018, September). Human Problems in Remy Sylado Mbeling Poetry: the Analysis of Norm Srata by Ingarden. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 255-258). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910639

Fathurohman, I., Kanzunnudin, M., Tamarudin, A., & Cahyaningsih, R. D. (2019, October). Education In Era 4.0 Based On Local Wisdom: Existence Of Value And Technology. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 200). European Alliance for Innovation.

Fathurohman, I., & Setiawan, D. (2020). The Utilization Of Culture Map Board Media To Improve Teachers' Skills In Elementary School. Journal of Education Technology, 4(3), 279-284. https://doi.org/10.23887/jet.v4i3.28456

Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa SDN 5 Gondoharum Kudus Melalui Model TGT dan Media DaperR. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(3), 264-274. https://doi.org/10.5281/zenodo.3960155

Fathurohman, I. (2020). Pembelajaran mata kuliah keterampilan berbahasa indonesia melalui live streaming youtube berbasis Open Broadcast Software dan Whatsapp di era pandemi Covid 19. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 668-675. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.704

Handayani, C., Fathurohman, I., & Ismaya, E. A. (2021). Pentingnya Peran Orang Tua dalam Memberikan Motivasi Belajar Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(4), 1350-1355. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i4.1362

Hariyadi, A., Fuadul, M., & Putri, A. (2021). Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Audio Visual Pada Mata Kuliah Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Refleksi Edukatika, 12(1), 110-11. https://scholar.archive.org/work/72ldc5mvwrgrnefzjyh45ot6fq/access/wayback/https://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE/article/download/6891/pdf

Hidayati, N. A. (2021). Penerapan Model Pembelajaran PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Keterampilan Berbicara. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 5(1), 322-335. https://doi.org/10.24176/kredo.v5i1.6870

Hidayati, N. A., & Darmuki, A. (2021). Penerapan Model Auditory Intellectually Repetition (AIR) untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Mahasiswa. Jurnal Educatio Fkip Unma, 7(1), 252-259. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i1.959

Hadiprayitno, G., Raksun, A., Artayasa, I. P., & Sukri, A. (2024). Developing Context-Based Teaching Materials and their Effects on Students' Scientific Literacy Skills. Pegem Journal of Education and Instruction, 14(1), 226-233. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.25

Hartani, A., & Fathurohman, I. (2018). peningkatan kualitas pembelajaran menyimak cerita pendek melalui model picture and picture berbantuan media cd cerita pada siswa kelas v sd 1 mejobo kudus. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 17-38. https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2576

Hanif, S. L., Fathurohman, I., & Pd, S. M. (2018). Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Dengan Eksperimentasi Model Circ Bermedia Video Pembacaan Puisi Pada Siswa Kelas V Sd 1 Tritis Jepara. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 65-80. https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/viewFile/2784/1476

Hidayati, N. A., Waluyo, H. J., Winarni, R., & Suyitno, S. (2018, January). Ritual Animism and Religious on Sura Thanksgiving Ceremony of Samin Jepang Margomulyo Tribe Community (Turnitin). In Proceedings of the 1st International Conference on Intellectuals' Global Responsibility (ICIGR 2017) (Vol. 25, pp. 348-353). Atlantis Press. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1425/

Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Improving Poem Writing Skill Through Smart Ludo Media For Grade IV Students. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(3), 496-504. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i3.27538

Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi melalui Media Ludo Pintar. Journal of Education Action Research, 4(3), 363-370. https://doi.org/10.23887/jear.v4i3.27231

Kanzunnudin, M., Rokhman, F., Sayuti, S. A., & Mardikantoro, H. B. (2018, September). Folklore local wisdom values of Rembang Society. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 340-344). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910655

Kanzunnudin, M. (2017). Menggali Nilai dan Fungsi Cerita Rakyat Sultan Hadirin dan Masjid Wali At-Taqwa Loram Kulon Kudus. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 1-17. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1748

Kanzunnudin, M. (2017). Struktur dan Nilai Cerita Rakyat Mbah Rogo Moyo. In International Conference on Language, Literature and Teaching. https://eprints.umk.ac.id/11832/2/Cover.pdf

Kurniasih, N., Wanabuliandari, S., & Ristiyani, R. (2020). Bibliometrics analysis in articles of verbal bullying in schools. Library Philosophy and Practice, 2020, 1-10.

Lestari, E. E., Roysa, M., & Purbasari, I. (2020). Implementasi Media Permainan Codaka dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Keterampilan Siswa di Kelas IV SDN Sambung. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 7(1). https://doi.org/10.30738/trihayu.v7i1.8394

Melinda, S. (2021). Analisis Wacana Kritis pada Podcast" Kita yang Bodoh atau Sekolah yang Bodoh". CaLLs: Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics, 7(2), 175-184. http://dx.doi.org/10.30872/calls.v7i2.6183

Misidawati, D. N., Nurdiana, R., Shofwani, S. A., & Hariyadi, A. (2021). Media Video untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Kuliah Managemen Pemasaran di Masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah IAIN Pekalongan. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 382-388. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i2.1018

Novianti, W. S., Herlina, H., & Kusumajati, W. K. (2019, December). Meningkatkan Keterampilan Pelafalan Siswa melalui Media Podcast. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara. https://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2019/article/view/320

Nurluthfiana, F., Masytoh, E. U., Berliana, S., Ulya, W. J., Hariyadi, A., Rondli, W. S., ... & Purbasari, I. (2023, July). Pentingnya Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPS Dengan Menggunakan Media Audiovisual Pada Siswa SD Kelas Rendah Di SD Negeri Kunir 1 Dempet Demak. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 375-384). https://doi.org/10.31949/educatio.v7i2.1018

Nisa, K., Kanzunnudin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Pengenalan Pembelajaran Sastra Melalui Novel Hujan Karya Tere Liye Bagi Mahasiswa Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 183-193). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/288

Nugraheni, L., Budayasa, I. K., & Suwarsono, S. T. (2018). A Metacognitive Profile of Vocational High School Student’s Field Independent in Mathematical Problem Solving. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 947, No. 1, p. 012066). IOP Publishing. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/947/1/012066/meta

Nugraheni, L., & Ahsin, M. N. (2020). Pendidikan Karakter dalam Pementasan Drama “Pelayaran Menuju İbu” Karya Ramli Prapanca sebagai Bahan Ajar Pengkajian Drama Mahasiswa PBSI. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 684-689. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.730

Nugraheni, L., Suyitno, Ekowardani, N., & Waluyo, H. J. (2020, September). Pictures Series As Learning Media Of Folklore At Elementary School. In Proceedings of the 4th International Conference on Learning Innovation and Quality Education (pp. 1-4). https://doi.org/10.1145/3452144.3453760

Nurhadi, M., & Utaminingsih, S. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah di Kelas VI Sekolah Dasar. VIVABIO: Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2(1), 44-60. https://doi.org/10.35799/vivabio.2.1.2020.28804

Putri, M. V., Cahyani, I., & Sundusiah, S. Implementasi Model Flipped Classroom Berbantuan Media Podcast dalam Pembelajaran Menulis Resensi. Artikulasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 12-2 https://doi.org/10.17509/artikulasi.v4i1.68516

Putri, Y. E., Pratiwi, W. D., & Nurhasanah, E. (2021). Penerapan media podcast terhadap menyimak puisi dalam pembelajaran daring siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2371-2379. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.858

Prayogo, W., Roysa, M., & Widianto, E. (2020). Alih kode dan campur kode dalam interaksi jual beli di pasar tradisional prawoto sukolilo pati. ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 3(2), 1-12. https://doi.org/10.33503/alfabeta.v3i2.891

Pujiati, P., Kanzunnudin, M., & Wanabuliandari, S. (2018). Penerapan Contextual Teaching and Learning Berbantu Blok Pecahan untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(2), 122-129. https://doi.org/10.24176/anargya.v1i2.2713

Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Pemanfaatan Media Unos dan Model Pembelajaran Teams Games Tournament untuk Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru di Sd Negeri Geritan Pati. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17737

Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Teams Games Tournament Berbantuan Media Unos pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo), 2(2), 15-23. https://doi.org/10.35334/judikdas%20borneo.v2i2.1479

Ristiyani, R., & Roysa, M. (2019). BULLYING VERBAL SEBAGAI BENTUK DISFEMISME TUTURAN DI SEKOLAH. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 5(2), 174-181. https://doi.org/10.31949/educatio.v5i2.276

Ristiyani, M., Roysa, M., & Ahsin, M. N. (2018, September). The Use of Utterance Politeness by Nursemaid in Creating Character of Homeless Children. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 400-402). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910666

Ristiyani, R., Roysa, M., & Fakhriyah, F. (2017). Kelayakan Buku Santun Berbahasa Untuk Pengasuhan Berbahasa Peserta Didik Tk Di Kabupaten Kudus. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1227

Ristiyani, R. (2017). Analisis Strata Norma Kumpulan Sajak Nikah Ilalang Karya Dorothea Rosa Herliany: Menggeser Ideologi Kontra Feminis dalam Masyarakat Patriarkhi. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 77-88. http://dx.doi.org/10.33603/deiksis.v4i1.408

Rodli, R., Nugraheni, L., & Ediyono, S. (2019). Pemikiran Filsafat dalam Novel “Gerak-Gerik” Karya AH. J. Khuzaeni. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-23. https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/1515

Roysa, M., & Ahsin, M. N. (2020). Inovasi Pembelajaran Digital Menggunakan Model Poe pada Mata Kuliah Jurnalistik di Prodi PBSI Universitas Muria Kudus. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 99-107. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.133

Ramadhani, I. R., Fathurohman, I., & Fardani, M. A. (2020). Efek Penggunaan Smartphone Berkelanjutan pada Masa Pandemi Covid-19 terhadap Perilaku Anak. Jurnal Amal Pendidikan, 1(2), 96-105. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/2161143

Ristiyani, R., & Ahsin, M. N. (2017). Validitas Buku Santun Berbahasa Untuk Interaksi Pengasuhan Berbahasa Anak Jalanan dI Rumah Singgah. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2), 246-261. https://core.ac.uk/download/pdf/145603871.pdf

Rodli, R., Nugraheni, L., & Ediyono, S. (2019). Pemikiran Filsafat Dalam Novel “Gerak-Gerik” Karya Ah. J. KhuzaenI. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-23. https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/1515

Roysa, M. (2017). Analisis Buku Bacaan Anak “Belajar Sambil Berternak Ayam” berdasarkan Pendekatan Stuktural. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 18-30. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1750

Saputra, R. M. A., Hariyadi, A., & Sarjono, S. (2021). Pengaruh Motivasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kemandirian Belajar Sistem Daring Pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri Kedungadem Bojonegoro. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 840-847. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1268

Setyaningrum, A. A. (2021). Peningkatan kualitas pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 menggunakan media sosial grup whatsapp dan youtube. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(2), 520-526. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i2.1121

Satria, E. P., Fathurohman, I., & Ardianti, S. D. (2020). Meningkatkan hasil belajar siswa SD melalui model teams games tournament dan media scrapbook. EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 45-51. https://doi.org/10.17509/ebj.v2i1.26954

Sofia, E. M., Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Terhadap Peningkatkan Keterampilan Menulis Pendapat Pribadi. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(2), 249-262. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4783

Sulistyowati, T., & Surachmi, S. W. (2020). Introducing Local Wisdom through Narrative: Teaching English in Higher Education. Indonesian EFL Journal, 6(1), 81-88. https://doi.org/10.25134/ieflj.v6i1.2641

Tamarudin, A. (2020). Analisis faktor otentik kesulitan belajar program linier berbasis problem-based learning. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(1), 8-14. https://doi.org/10.24176/anargya.v3i1.4142

Tuhuteru, L., Keloko, A. B., Rumfot, S., Pandji, V. C., & Hariyadi, A. (2023). Peran Media Sosial Terhadap Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini. Judika (Jurnal Pendidikan Unsika), 11(1), 111-117. https://doi.org/10.35706/judika.v11i1.8643

Umah, S. W., Suad, S., & Roysa, M. (2020). Model Group Investigation Berbantuan Media Diorama Peristiwa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(2), 89-100. https://doi.org/10.21831/didaktika.v3i2.33744

Ulya, S. M., Fathurohman, I., & Setiawan, D. (2021). Analisis faktor penyebab kecanduan menonton youtube pada anak. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(1), 89-94. https://doi.org/10.47492/jip.v2i1.607

Wanabuliandari, S., & Ristiyani, R. (2019). Program Hypnomathematics melalui Kata-Kata Positif untuk Guru SD 4 Bae, Kudus. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(3), 249-254. https://doi.org/10.30653/002.201943.150

Wanabuliandari, S., Ardianti, S. D., Ristiyani, R., Bintoro, H. S., & Sutiksno, D. U. (2019, July). e-Jas module: effort to improvement the environmental care and responsibility character. In 1st International Conference on Life, Innovation, Change and Knowledge (ICLICK 2018) (pp. 118-123). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iclick-18/125913282

Widianto, E., & Fathurohman, I. (2019). Variasi Tunggal Bahasa dalam Interaksi Penjual dan Pembeli di Kawasan Makam Sunan Muria. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 164-170. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.3403

Wibowo, S. A., & Roysa, M. (2018). Efektivitas penggunaan model think talk write berbantuan media komik strip dalam peningkatan keterampilan menulis dialog sederhana siswa kelas V SD 1 Tritis. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(2), 145-159. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i2.2215

Yuliani, I., Kanzunnudin, M., & Rahayu, R. (2018). Penerapan Model Creative Problem Solving Berbantuan Media Bongkar Pasang untuk Peningkatan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Sekolah Dasar. Anargya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(1), 29-36. https://doi.org/10.24176/anargya.v1i1.2283

Downloads

Published

2022-02-15

How to Cite

Fathurohman, I. ., Nugraheni, L., Hidayati, N. A. ., Surachmi, S. ., & Rohmah, I. F. . (2022). Podcast Introduction and Optimization Training as well as Podcast Development in The Digital Era for Students and Teachers MAN 1 Rembang. ICCCM Journal of Social Sciences and Humanities, 1(1), 118–130. https://doi.org/10.53797/icccmjssh.v1i1.14.2022

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>