Poetry Therapy Assisted by Visual Media to Reduce the Impact of Emotions for Mental Disabilities

Authors

  • Irfai Fathurohman Muria Kudus University, 59327, Indonesia
  • Luthfa Nugraheni Muria Kudus University, 59327, Indonesia
  • Khamdun Muria Kudus University, 59327, Indonesia
  • Nur Fajrie Muria Kudus University, 59327, Indonesia
  • Isna Fatkhur Rohmah Muria Kudus University, 59327, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.53797/icccmjssh.v2i6.12.2023

Keywords:

disability, emotion, therapy, poetry, visuals

Abstract

The accumulation of emotions in a person needs to be poured into the right and positive container, this is what happens with mental disabilities which require the right medium to express emotions. The aim of this research is first to find out the steps for poetry therapy assisted by visual media for mental disabilities in Kudus Regency. Second, knowing the process of reducing emotional impacts through poetry therapy assisted by visual media for mental disabilities in Kudus Regency. The method used in this research uses qualitative methods. The research approach uses a narrative approach. This research data consists of interviews and observations regarding the poetry therapy process. Data collection techniques use observation, interviews and documentation techniques. Data analysis in this research uses reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. The results of the first research, poetry therapy steps for mental disabilities are carried out through the process of identification and analysis of documentation related to habits, problems faced, as well as interest or pleasure in colors, images and habits. Second, the process of reducing emotional impacts is carried out effectively through poetry therapy assisted by visual media for mental disabilities in Kudus Regency.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahsin, M. N., & Ristiyani, R. (2019). Penerapan model sinektik untuk meningkatkan kemampuan menulis cerpen bagi mahasiswa. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 148-156. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.4060

Ahsin, M. N., & Arumsari, N. R. (2018). Pengembangan bahan ajar bahasa indonesia sd berbasis kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa entrepreneurship pada generasi muda. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(2), 91-103. http://dx.doi.org/10.30659/pendas.4.2.91-103

Ahsin, M. N., & Arumsari, N. R. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Kewirausahaan Pada Generasi Muda. http://eprints.undip.ac.id/60538/

Ahsin, M., Ristiyani, R., & Lusianti, D. (2019, October). Making Speech Therapy Aids for Children with Special Needs. In Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia. http://dx.doi.org/10.4108/eai.20-8-2019.2288162

Ahsin, M. N., & Fathurohman, I. (2020). Penerapan Blended Learning dengan Moodle dan Media Website dalam Pembelajaran Jurnalistik Daring. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 33-46. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.126

Ahsin, M. N., & Roysa, M. (2020). Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi Video Scribe Untuk Guru Ma Nu Hasyim Asy’Ari 2. Muria Jurnal Layanan Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.24176/mjlm.v2i2.4423

Al Mabruroh, Z., Kanzunuddin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Penggunaan Bahasa Iklan Barang Dan Jasa Sebagai Bahan Ajar Jual Beli Dalam Mata Kuliah Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 157-161). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/285

Angelia, B., Widianto, E., & Fathurohman, I. (2020). Kohesi Dan Koherensi Pada Buku Pengajaran Bipa Tingkt C1. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 31-37). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/269

Ardianti, S. D., Pratiwi, I. A., & Kanzunnudin, M. (2017). Implementasi project based learning (pjbl) berpendekatan science edutainment terhadap kreativitas peserta didik. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1225

Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Ledu. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17738

Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Karangbener Menggunakan Model Think Pairs Share. EduBase: Journal of Basic Education, 1(2), 127-135. https://doi.org/10.47453/edubase.v1i2.141

Cahyono, T. A., Ulya, H., & Ristiyani, R. (2020). Media Konkret Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengungkapkan Kalimat Permintaan Maaf pada Kelas II SD. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(2). https://doi.org/10.24176/jpp.v3i2.5858

Devi, I., Fakhriyah, F., & Roysa, M. (2020). Implementasi model problem solving berbantuan media komik tematik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 11(1), 9-16. https://doi.org/10.15294/kreatif.v11i1.25956

Darmuki, A., Andayani, A., Nurkamto, J., & Saddhono, K. (2017). Peer Review: Cooperative, Synectics, and CTL Learning Models toward Speaking Ability Viewed from Student's Motivation. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/345/

Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Peer Review: Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Mahasiswa Pbsi Tingkat Ib Ikip Pgri Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/343/

Darmuki, A., & Hariyadi, A. (2019). Eksperimentasi Model Pembelajaran Jucama Ditinjau Dari Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Berbicara Di Prodi PBSI IKIP PGRI Bojonegoro. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 62-72. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.4021

Darmuki, A., & Hidayati, N. A. (2019). Peer Review Peningkatan Kemampuan Berbicara Menggunakan Metode Kooperatif Tipe NHT pada Mahasiswa Tingkat IA PBSI tahun akademik 2018/2019. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1553/

Fakhriyah, F., Masfuah, S., Roysa, M., Rusilowati, A., & Rahayu, E. S. (2017). Student’s science literacy in the aspect of content science?. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 6(1). https://doi.org/10.15294/jpii.v6i1.7245

Fakhriyah, F., & Roysa, M. (2016). Pengaruh Model Problem Based Instruction Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 2(1). https://doi.org/10.24176/jkg.v2i1.559

Fathurrohman, I. (2013). Wujud Kesantunan Berbahasa dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Tingkat Rendah Karangan Muhammad Jaruki. http://hdl.handle.net/11617/3427

Fathurohman, I., Nurcahyo, A. D., & Rondli, W. S. (2014). Film Animasi sebagai media pembelajaran terpadu untuk memacu keaksaraan multibahasa pada siswa Sekolah Dasar. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(1). https://doi.org/10.24176/re.v5i1.430

Fathurohman, I. (2014). Peran Guru dalam Pengembangan Sikap Positif dan Internalisasi Nilai-nilai luhur melalui teks dongeng dalam kurikulum 2013 di Sekolah dasar. Tersedia secara online di: http://eprints. umk. ac. id/1281/2/MAKALAH_UNISSULA. pdf [diakses di Kota Malang, Indonesia: 24 Maret 2017]. https://eprints.umk.ac.id/1281/2/MAKALAH_UNISSULA.pdf

Fathurohman, A. (2015). Konservasi Energi Pada Vacuum Pump Sistem Untuk Pemasakan Gula Dengan Jet Condenser. Prosiding Semnastek. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnastek/article/view/497

Fathurohman, E. A. I. I., & Setiawan, D. (2017). Makna Dan Nilai Buka Luwur Sunan Kudus (Sumbangan Pemikiran Mewujudkan Visi Kampus Kebudayaan). KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 44-57. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1752

Fathurohman, I., Supriyanto, T., Nuryatin, A., & Subyantoro, M. (2018, September). Human Problems in Remy Sylado Mbeling Poetry: the Analysis of Norm Srata by Ingarden. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 255-258). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910639

Fathurohman, I., Kanzunnudin, M., Tamarudin, A., & Cahyaningsih, R. D. (2019, October). Education In Era 4.0 Based On Local Wisdom: Existence Of Value And Technology. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 200). European Alliance for Innovation.

Fathurohman, I., & Setiawan, D. (2020). The Utilization Of Culture Map Board Media To Improve Teachers' Skills In Elementary School. Journal of Education Technology, 4(3), 279-284. https://doi.org/10.23887/jet.v4i3.28456

Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa SDN 5 Gondoharum Kudus Melalui Model TGT dan Media DaperR. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(3), 264-274. https://doi.org/10.5281/zenodo.3960155

Hartani, A., & Fathurohman, I. (2018). peningkatan kualitas pembelajaran menyimak cerita pendek melalui model picture and picture berbantuan media cd cerita pada siswa kelas v sd 1 mejobo kudus. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 17-38. https://doi.org/10.24176/kredo.v2i1.2576

Hanif, S. L., Fathurohman, I., & Pd, S. M. (2018). Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi Dengan Eksperimentasi Model Circ Bermedia Video Pembacaan Puisi Pada Siswa Kelas V Sd 1 Tritis Jepara. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 65-80. https://jurnal.umk.ac.id/index.php/kredo/article/viewFile/2784/1476

Hidayati, N. A., Waluyo, H. J., Winarni, R., & Suyitno, S. (2018, January). Ritual Animism and Religious on Sura Thanksgiving Ceremony of Samin Jepang Margomulyo Tribe Community (Turnitin). In Proceedings of the 1st International Conference on Intellectuals' Global Responsibility (ICIGR 2017) (Vol. 25, pp. 348-353). Atlantis Press. http://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1425/

Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Improving Poem Writing Skill Through Smart Ludo Media For Grade IV Students. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(3), 496-504. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i3.27538

Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi melalui Media Ludo Pintar. Journal of Education Action Research, 4(3), 363-370. https://doi.org/10.23887/jear.v4i3.27231

Kanzunnudin, M., Rokhman, F., Sayuti, S. A., & Mardikantoro, H. B. (2018, September). Folklore local wisdom values of Rembang Society. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 340-344). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910655

Kanzunnudin, M. (2017). Menggali Nilai dan Fungsi Cerita Rakyat Sultan Hadirin dan Masjid Wali At-Taqwa Loram Kulon Kudus. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 1-17. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1748

Kanzunnudin, M. (2017). Struktur dan Nilai Cerita Rakyat Mbah Rogo Moyo. In International Conference on Language, Literature and Teaching. https://eprints.umk.ac.id/11832/2/Cover.pdf

Kurniasih, N., Wanabuliandari, S., & Ristiyani, R. (2020). Bibliometrics analysis in articles of verbal bullying in schools. Library Philosophy and Practice, 2020, 1-10.

Lestari, E. E., Roysa, M., & Purbasari, I. (2020). Implementasi Media Permainan Codaka dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ranah Keterampilan Siswa di Kelas IV SDN Sambung. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 7(1). https://doi.org/10.30738/trihayu.v7i1.8394

Nisa, K., Kanzunnudin, M., & Nugraheni, L. (2020, November). Pengenalan Pembelajaran Sastra Melalui Novel Hujan Karya Tere Liye Bagi Mahasiswa Bipa Di Universitas Muria Kudus. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 183-193). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/288

Nugraheni, L., Budayasa, I. K., & Suwarsono, S. T. (2018). A Metacognitive Profile of Vocational High School Student’s Field Independent in Mathematical Problem Solving. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 947, No. 1, p. 012066). IOP Publishing. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/947/1/012066/meta

Nugraheni, L., & Ahsin, M. N. (2020). Pendidikan Karakter dalam Pementasan Drama “Pelayaran Menuju İbu” Karya Ramli Prapanca sebagai Bahan Ajar Pengkajian Drama Mahasiswa PBSI. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 684-689. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.730

Nugraheni, L., Suyitno, Ekowardani, N., & Waluyo, H. J. (2020, September). Pictures Series As Learning Media Of Folklore At Elementary School. In Proceedings of the 4th International Conference on Learning Innovation and Quality Education (pp. 1-4). https://doi.org/10.1145/3452144.3453760

Nurhadi, M., & Utaminingsih, S. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah di Kelas VI Sekolah Dasar. VIVABIO: Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 2(1), 44-60. https://doi.org/10.35799/vivabio.2.1.2020.28804

Prayogo, W., Roysa, M., & Widianto, E. (2020). Alih kode dan campur kode dalam interaksi jual beli di pasar tradisional prawoto sukolilo pati. ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 3(2), 1-12. https://doi.org/10.33503/alfabeta.v3i2.891

Pujiati, P., Kanzunnudin, M., & Wanabuliandari, S. (2018). Penerapan Contextual Teaching and Learning Berbantu Blok Pecahan untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(2), 122-129. https://doi.org/10.24176/anargya.v1i2.2713

Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Pemanfaatan Media Unos dan Model Pembelajaran Teams Games Tournament untuk Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru di Sd Negeri Geritan Pati. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17737

Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Teams Games Tournament Berbantuan Media Unos pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo), 2(2), 15-23. https://doi.org/10.35334/judikdas%20borneo.v2i2.1479

Ristiyani, R., & Roysa, M. (2019). BULLYING VERBAL SEBAGAI BENTUK DISFEMISME TUTURAN DI SEKOLAH. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 5(2), 174-181. https://doi.org/10.31949/educatio.v5i2.276

Ristiyani, M., Roysa, M., & Ahsin, M. N. (2018, September). The Use of Utterance Politeness by Nursemaid in Creating Character of Homeless Children. In International Conference on Science and Education and Technology 2018 (ISET 2018) (pp. 400-402). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iset-18/55910666

Ristiyani, R., Roysa, M., & Fakhriyah, F. (2017). Kelayakan Buku Santun Berbahasa Untuk Pengasuhan Berbahasa Peserta Didik Tk Di Kabupaten Kudus. Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). https://doi.org/10.24176/re.v7i2.1227

Ristiyani, R. (2017). Analisis Strata Norma Kumpulan Sajak Nikah Ilalang Karya Dorothea Rosa Herliany: Menggeser Ideologi Kontra Feminis dalam Masyarakat Patriarkhi. Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(1), 77-88. http://dx.doi.org/10.33603/deiksis.v4i1.408

Ristiyani, R., & Ahsin, M. N. (2017). Validitas Buku Santun Berbahasa Untuk Interaksi Pengasuhan Berbahasa Anak Jalanan dI Rumah Singgah. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2), 246-261. https://core.ac.uk/download/pdf/145603871.pdf

Rodli, R., Nugraheni, L., & Ediyono, S. (2019). Pemikiran Filsafat Dalam Novel “Gerak-Gerik” Karya Ah. J. KhuzaenI. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-23. https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/1515

Roysa, M. (2017). Analisis Buku Bacaan Anak “Belajar Sambil Berternak Ayam” berdasarkan Pendekatan Stuktural. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(1), 18-30. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i1.1750

Rodli, R., Nugraheni, L., & Ediyono, S. (2019). Pemikiran Filsafat dalam Novel “Gerak-Gerik” Karya AH. J. Khuzaeni. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-23. https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/1515

Roysa, M., & Ahsin, M. N. (2020). Inovasi Pembelajaran Digital Menggunakan Model Poe pada Mata Kuliah Jurnalistik di Prodi PBSI Universitas Muria Kudus. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 99-107. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.133

Satria, E. P., Fathurohman, I., & Ardianti, S. D. (2020). Meningkatkan hasil belajar siswa SD melalui model teams games tournament dan media scrapbook. EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 45-51. https://doi.org/10.17509/ebj.v2i1.26954

Sofia, E. M., Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Terhadap Peningkatkan Keterampilan Menulis Pendapat Pribadi. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(2), 249-262. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4783

Sulistyowati, T., & Surachmi, S. W. (2020). Introducing Local Wisdom through Narrative: Teaching English in Higher Education. Indonesian EFL Journal, 6(1), 81-88. https://doi.org/10.25134/ieflj.v6i1.2641

Tamarudin, A. (2020). Analisis faktor otentik kesulitan belajar program linier berbasis problem-based learning. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(1), 8-14. https://doi.org/10.24176/anargya.v3i1.4142

Umah, S. W., Suad, S., & Roysa, M. (2020). Model Group Investigation Berbantuan Media Diorama Peristiwa Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(2), 89-100. https://doi.org/10.21831/didaktika.v3i2.33744

Wanabuliandari, S., & Ristiyani, R. (2019). Program Hypnomathematics melalui Kata-Kata Positif untuk Guru SD 4 Bae, Kudus. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 4(3), 249-254. https://doi.org/10.30653/002.201943.150

Wanabuliandari, S., Ardianti, S. D., Ristiyani, R., Bintoro, H. S., & Sutiksno, D. U. (2019, July). e-Jas module: effort to improvement the environmental care and responsibility character. In 1st International Conference on Life, Innovation, Change and Knowledge (ICLICK 2018) (pp. 118-123). Atlantis Press. https://www.atlantis-press.com/proceedings/iclick-18/125913282

Widianto, E., & Fathurohman, I. (2019). Variasi Tunggal Bahasa dalam Interaksi Penjual dan Pembeli di Kawasan Makam Sunan Muria. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 164-170. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.3403

Wibowo, S. A., & Roysa, M. (2018). Efektivitas penggunaan model think talk write berbantuan media komik strip dalam peningkatan keterampilan menulis dialog sederhana siswa kelas V SD 1 Tritis. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 1(2), 145-159. https://doi.org/10.24176/kredo.v1i2.2215

Yuliani, I., Kanzunnudin, M., & Rahayu, R. (2018). Penerapan Model Creative Problem Solving Berbantuan Media Bongkar Pasang untuk Peningkatan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Sekolah Dasar. Anargya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 1(1), 29-36. https://doi.org/10.24176/anargya.v1i1.2283

Downloads

Published

2023-12-27

How to Cite

Fathurohman, I., Nugraheni, L. ., Khamdun, Fajrie, N., & Rohmah, I. F. . (2023). Poetry Therapy Assisted by Visual Media to Reduce the Impact of Emotions for Mental Disabilities. ICCCM Journal of Social Sciences and Humanities, 2(6), 80–86. https://doi.org/10.53797/icccmjssh.v2i6.12.2023

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 > >>