Character Education Values of the Oral Story "Mbah Suto Bodo"
DOI:
https://doi.org/10.53797/icccmjssh.v1i5.10.2022Keywords:
folklor, narative, structure, sosial, characterAbstract
The aim of this research is to analyze the narrative structure and character education values contained in Mbah Suto Bodo's oral stories. The research approach is qualitative with analytical methods based on Axel Olrix's theory. The results of the analysis show that Mbah Sutro Bodo's oral story prioritizes narrative structure to build the story. The existence of narrative structures in Mbah Suto Bodo's oral stories are interrelated and do not stand alone. The value of character education in the story of Mbah Suto Bodo includes the values: devotion, mutual help, mutual cooperation, caring, discipline, empathy, tolerance and cooperation. Mbah Suto Bodo's story can be an alternative learning material, especially for Indonesian language subjects.
Downloads
References
Afriadi, D. (2019). Teater Bangsawan Muda, Formula Pertunjukan Drama Melayu Bangsawan Masa Kini. Jurnal Ilmu Budaya, 15(2), 115-126.
Ahsin, M. N., & Fathurohman, I. (2020). Penerapan Blended Learning dengan Moodle dan Media Website dalam Pembelajaran Jurnalistik Daring. Sasando: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal, 3(2), 33-46. https://doi.org/10.24905/sasando.v3i2.126
Andayani, T. R. (2012). Studi Meta-analisis: Empati dan Bullying. Buletin Psikologi, 20(1-2), 36–51.
Angelia, B., Widianto, E., & Fathurohman, I. (2020). Kohesi dan Koherensi Pada Buku Pengajaran Bipa Tingkt C1. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 31-37). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/269
Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Ledu. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17738
Arukah, D. W., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 2 Karangbener Menggunakan Model Think Pairs Share. EduBase: Journal of Basic Education, 1(2), 127-135. https://doi.org/10.47453/edubase.v1i2.141
Azizah, N. Ahmad Hariyadi., 2022. Peran Guru dalam Mewujudkan Pembelajaran Literasi di Era Revolusi 4.0 Mewujudkan Masyarakat 5.0 Socienty. Seminar Nasional Peran Bahasa dan Sastra dalam industry Kreatif Indonesia di Era 5.0 1 (1) 107-112
Bashori, K. (2017). Menyemai Perilaku Propendidikan karakter di Sekolah. Sukma: Jurnal Pendidikan, 1(1), 57-92.
Creswell, J. W. (2015). Qualitative Inquiry & Research Design: Choosing Among Five Approaches. Terjemahan Ahmad Lintang Lazuardi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darmuki, A., Andayani, Joko Nurkamto, Kundharu Saddhono. (2017). Evaluating Information-Processing-Based Learning Cooperative Model on Speaking Skill Course. Journal of Language Teaching and Reasearch, 8(1), 44-51. http://www.academypublication.com/issues2/jltr/vol08/01/06.pdf
Darmuki, A. & Ahmad Hariyadi. (2019). Eksperimentasi Model Pembelajaran Jucama Ditinjau Dari Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Mata Kuliah Berbicara di Prodi PBSI IKIP PGRI Bojonegoro [Experimental Research on Jucama Learning Model viewed from Students’ Learning Styles towards Their Learning Achievement in the Subject of Speaking]. Kredo, 3(1), 62-72.
Darmuki, A. & Hidayati N.A. (2019). An Investigation of the Cooperative Learning Using Audio Visual Media in Speaking Skill Subject. ICSTI, 121-126. https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.19-10-2018.2282555
Darmuki, A. & Hidayati, N.A. (2019). Peningkatan Kemampuan Berbicara Menggunakan ModelKooperatif Tipe NHT pada Mahahasiswa Tingkat I-A Prodi PBSI IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019 [The Improvement of Speaking Skill using NHT Cooperative Model at First Year Students of Indonesian Language and Literature Department]. Jurnal Pendidikan Edutama, 6(2), 9-18. http://dx.doi.org/10.30734/jpe.v6i2.453
Darmuki, A., Ahmad Hariyadi. (2019). Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw pada Mahasiswa PBSI Tingkat IB IKIP PGRI Bojonegoro Tahun Akademik 2018/2019 [The Improvement of Speaking Ability using Jigsaw Cooperative Model at First Year Studetns of Indonesian Language and Literature Department. Kredo, 2(2), 256-267.
Darmuki, A., Andayani, Joko Nurkamto, Kundharu Saddhono. (2018). The Development and Evaluation of Speaking Learning Model by Cooperative Approach. International Journal of Instruction, 11(2), 115-128. https://doi.org/10.12973/iji.2018.1129a
Darmuki, A., Ahmad Hariyadi, Nur Alfin Hidayati. (2019). Developing Beach Ball Group Investigations Cooperative Learning Model to Improve Social Skill in Speaking Course. EUDL, 120-128. http://dx.doi.org/10.4108/eai.27-4-2019.2286784
Dewanti, F. C., Ahsin, M. N., & Fathurohman, I. (2020, November). Penggunaan Lagu Karya Band Wali Sebagai Upaya Meningkatkan Kosakata Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing. In Prosiding Seminar Internasional Seminar Kepakaran Bahasa Indonesia Untuk Penutur Asing (SEMAR BIPA) (Vol. 3, No. 1, pp. 149-156). https://conference.umk.ac.id/index.php/semarbipa/article/view/284
Endiawan, A. S., Fathurohman, I., & Santoso, S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Literasi Cergam Berbasis E-Book Android terhadap Minat Baca Siswa Kelas III SD. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 9(4), 564-570.
Fathurohman, I., & Setiawan, D. (2020). The Utilization of Culture Map Board Media to Improve Teachers' Skills In Elementary School. Journal of Education Technology, 4(3), 279-284. https://doi.org/10.23887/jet.v4i3.28456
Fathurohman, I. (2020). Pembelajaran mata kuliah keterampilan berbahasa indonesia melalui live streaming youtube berbasis Open Broadcast Software dan Whatsapp di era pandemi Covid 19. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 668-675. https://doi.org/10.31949/educatio.v6i2.704
Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa SDN 5 Gondoharum Kudus Melalui Model TGT dan Media DaperR. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(3), 264-274. https://doi.org/10.5281/zenodo.3960155
Fathurohman, I., Kanzunnudin, M., Tamarudin, A., & Cahyaningsih, R. D. (2019, October). Education In Era 4.0 Based On Local Wisdom: Existence of Value And Technology. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 200). European Alliance for Innovation.
Fathurohman, I., & Cahyaningsih, R. D. (2021). Development of Authentic Assessment Instrument for Improving Extensive Capacity of Metacognitive Perspective. Asian Journal of Assessment in Teaching and Learning, 11(1), 13–21.
Fitriani, S. Nurhanurawati, N. Coesamin, M. Pengaruh Kemampuan Awal dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 (1) Hal. 31-41. Online Publication. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/mtk/v9i1.pp31-41
Fathurohman, I., & Cahyaningsih, R. D. (2021). Development of Authentic Assessment Instrument for Improving Extensive Capacity of Metacognitive Perspective. Asian Journal of Assessment in Teaching and Learning, 11(1), 13–21.
Fathurohman, I., M. Kanzunnudin, Ahmad H., Isna FR, Aletta Dewi MT., 2023. Nilai Sosial dan Nilai Moral Dalam Cerita Bulusan Kudus Sebagai Penguatan Karakter Bangsa. Seminar Nasional Literasi Prodi PBSI UPGRIS. Hln. 660-667
Fama, A. (2016). Komunitas Masyarakat Pesisir di Tambak Lorok, Semarang.
Firziandini, I. O., Haryanto, D., & Ilham, M. (2018). Analisis Struktur Naratif Pada Film Merry Riana Mimpi Sejuta Dolar Dalam Membangun Adegan Dramatik. Publikasi Budaya, 6(2), 140-146.
Fatmawati, E. T., & Sujatmika, S. (2018). Efektivitas Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kritis [The Effectiveness of Problem Based Learning Against Science Learning Outcomes in View of Critical Thinking Ability]. Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan, 2(2), 163-171.
Hartitom, Simatupang, G.R. L. L., & Ganap, V. (2019). Rabab Pasisia sebagai Pertunjukan Seni Tutur di Kabupaten Pesisir Selatan. Resital, 20(1), 1-12.
Hastuti, H. (2019). Citra Tetuntel Tuntel dan Tegodek Godek Dalam Cerita Rakyat dari Lombok Nusa Tenggara Barat Karya G. Parman dan Slamet Riyadi Ali. Humanitatis: Journal on Language and Literature, 5(2), 140- 147.
Haywarda, P. & Kuwahara, S. (2014). Takarajima: A Teasured Island Exogeneity, Folkloric Indentity and Local Branding. Journal of Marine and Island Cultures. Production and hosting By Elsevier B.V. on behalf of Institution for Marine and Island Cultures, Mokpo National University.
Hariyadi, Ahmad. 2022. Pendidikan Pancasila Menanamkan Nilai-nilai Karakter dan Budaya. Surabaya CV. Aksara Global
Hikmah, S. Mohammad Kanzunnudin, Khamdun. 2023. Pengembangan Media 3D Materi Indera Pendengaran Manusia dengan Augmented Reality Assembler Edu. Journal on Education 5 (3)
Hariyadi, A., & Darmuki, A. (2019). Prestasi dan Motivasi Belajar dengan Konsep Diri. Prosiding Seminar Nasional Penguatan Muatan Lokal Bahasa Daerah sebagai Pondasi Pendidikan Karakter Generasi Milenial. PGSD UMK 2019, 280-286.
Hasanah, U, Sarjono, Ahmad Hariyadi. (2021). Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Prestasi Belajar IPS SMP Taruna Kedung Adem. Aksara. Vol. 7(1). 43-52.
Hariyadi, Ahmad. (2018). User Of Smart Ladder Snanke Media to Improve Stundent Learning Outcomes Of IV Grade Students of State Elementary School I Doropayung Pancur Rembang. Refleksi Edukatika. Vol. 9 (1), 107-111
Hariyadi, A., Fuadul, M., & Aldinda Putri (2021) Pembelajaran Kooperatif Berbantuan Media Audio Visual Pada Mata Kuliah Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Refleksi Edukatika Vol 12(1) 110-116
Hidayati, N. A. (2020). Penerapan Metode Mind Map Berbasis Drill Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Mahasiswa di Prodi PBSI IKIP PGRI Bojonegoro. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 462-468.
Hidayati, N. A. (2021). Peningkatan Keterampilan Pidato Melalui Metode Demonstrasi Berbantuan Unggah Tugas Video di Youtube. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(4), 1738-1744.
Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Improving Poem Writing Skill Through Smart Ludo Media For Grade IV Students. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(3), 496-504. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i3.27538
Kara, R. B., Fathurohman, I., & Fajrie, N. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi melalui Media Ludo Pintar. Journal of Education Action Research, 4(3), 363-370. https://doi.org/10.23887/jear.v4i3.27231
Kanzunnudin, M., & Fathurohman, I. (2019, October). Narrative Structure And Function Of Kyai Telingsing Stories. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019. 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 233).
Kanzunnudin, M. (2019). “Struktur, Nilai, dan Fungsi Cerita Rakyat Pesisir Timur Jawa Tengah”. Disertasi. Universitas Negeri Semarang.
Klasik Sampai Pemikiran Modern. Yustisia, 3(2), 118-130.
Kofia, R., Yusuf, M., & Abbas, I. (2021). Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila (Studi Orientasi Nilai-Nilai Toleransi Peserta Didik di SMA Negeri 6 Kota Ternate). Jurnal Geocivic, 4(1), 1-8.
Kurnia, Ulfah Mita, Sri Utaminingsih, Irfai F. 2021. Keefektifan Media Treasure of Science Berbasis Kearifian Lokal dalam Pembelajaran Tema 8 Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Iomiah Pendidikan dan Pembelajaran.5 (3).
Khayati, Nur, Ahmad Hariyadi. 2022. Implementasi Literasi Digital dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era 5.0. Seminar Nasional Revitalisasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era 5.0 Berbasis kurikulum merdeka belajar 1 (1). 26-30
Kemalsyah, M., Moh Solehaddin, Ahmad Hariyadi,Jenuri, Dina MS., 2022. An Analysis of Factors that Affectefl Students’Writing Skill. Jurnal Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama. 14 (2)
Lestari, U. F. R. (2016). Hukum-Hukum Epos Axel Olrix Dalam Struktur Dongeng Ormu, Papua. Kibas Cenderawasih, 13(1), 81-94.
McDowell, J. H. (2018). Folklore and Sociolinguistics. Humanities, 7(9), 1-12. Nasution, B. J. (2014). Kajian Filosofis Tentang Konsep Keadilan dari Pemikiran
Mujiwanto, M., & Fathurohman, I. (2019, October). The Urgency of Indonesian Literary Text Book in Indonesian Learning at SMP/MTs. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 320). European Alliance for Innovation.
Nugraheni, L. & Apriliyana, A. R.,(2022). The Role of Folklore Learning Media in Shaping the Character of the Millennial Generation. In National Seminar on Revitalizing Indonesian Language Learning Media in the 5.0 Era Based on the Independent Learning Curriculum (Vol. 1, No. 1, pp. 9-16).
Nugraheni, L. & Syaifuddin, A.,(2022, December). Cultivating Character Education Through Digital Storytelling. In National Seminar on the Role of Indonesian Language and Literature in the Creative Industry Era 5.0 (Vol. 1, No. 1, pp. 40-47)
Nugraheni, L. (2022). Development of Folklore Learning Media Based on Character Education for Pati Regency Elementary School Students (Doctoral dissertation, UNS (Sebelas Maret University).
Nurgiyantoro, B. (2013). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Pramulia, P. (2018). Pergelaran Wayang Kulit Sebagai Media Penanaman Karakter Anak. FONEMA, 1(1), 64-73.
Purwadi. (2012). Folklor Jawa. Yogyakarta: Pura Pustaka.
Putri, Eva Shahira, Ahmad H. 2022. Peranan Tradisi untuk Membangun Karakter Peserta Didik Melalui Vidio Animasi Era 5.0. Seminar Nasional Revitalisasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era 5.0 Berbasis kurikulum merdeka belajar 1 (1). 38-44
Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Teams Games Tournament Berbantuan Media Unos Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Borneo (Judikdas Borneo), 2(2), 15-23. https://doi.org/10.35334/judikdas%20borneo.v2i2.1479
Qomariyah, U. (2018). Elevation Of Human Character Based On Local Wisdom Through Folklore Which Contains Prophetic Values As A Strategy Of Strengthening The Nation’s Competitiveness. Lingua: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, XIV(2), 148-156.
Retno M, L. A. (2017). Cerita Rakyat Ondorante Pembentuk Pola Perilaku dan Identitas Masyarakat. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 12(3), 39-49.
Rahmi, S. M. Riyan Hidayat, Ahmad Hariyadi. 2023. Acculturation of Arabic language on hijrah Muslim communication oriented the articultation of Islamic identity. Retorika: Jurnal Ilmiah Bahasa. 9 (1)
Sabda, 11(2), 65-75.
Ramadhani, I. R., Fathurohman, I., & Fardani, M. A. (2020). Efek Penggunaan Smartphone Berkelanjutan pada Masa Pandemi Covid-19 terhadap Perilaku Anak. Jurnal Amal Pendidikan, 1(2), 96-105.
Saetban, A. A. (2020). Internalisasi Nilai Disiplin melalui “Perencanaan” Orang Tua dalam Membentuk Karakter Baik Remaja. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, 12(1), 90-98.
Satria, E. P., Fathurohman, I., & Ardianti, S. D. (2020). Meningkatkan hasil belajar siswa SD melalui model teams games tournament dan media scrapbook. EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 45-51. https://doi.org/10.17509/ebj.v2i1.26954
Supena, I., Darmuki, A., &Hariyadi, A. (2021).The Influence of 4C (Constructive, Critical, Creativity, Collaborative) Learning Model on Students’ Learning Outcomes.International Journal of Instruction, 14(3), 873-892.https://doi.org/10.29333/iji.2021.14351a
Saputra, R., Rukajat, A., & Herdiana, Y. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Lingkungan Keluarga. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2), 395-405.
Saraswati, A. J., Bramasta, D., & Eka, K. I. (2020). Nilai Kepedulian Pendidikan karakter Siswa Sekolah Dasar. JRDP (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 1(1), 1-5.
Satori, D. & Komariah, A. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Sauri, S. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan karakter Dalam Novel Hujan Karya Tere Liye Sebagai Bahan Pembelajaran Kajian Prosa Pada Mahasiswa Program Studi Diksatrasiada Universitas Mathla’ul Anwar Banten. Jurnal Literasi, 4(1), 38-45.
Sawerigading, 21(3), 505-517.
Sudikan, S. Y. (2014). Metode Penelitian Sastra Lisan. Lamongan: Pustaka Ilalang Group.
Sugiri, D. (2017). Produk Media Dalam Pembelajaran Sastra: Pengkajian Sejarah dan Legitimasi Kekuasaan Dalam Novel ADBM dan NSSI Karya S.H Mintardja. Jurnal Pena Indonesia. Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya, 3(1), 16-30.
Sa;adah, K. Ahmad Hariyadi. 2022. Eksploitasi Media Kuis Interaktif Kahoot berbasis Website Guna Meningkatkan Berfikir Kritis pada Siswa. Seminar Nasional Revitalisasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era 5.0 Berbasis kurikulum merdeka belajar 1 (1) 53-59
Septaningsih, U., Fathurohman, I., & Setiawan, D. (2020). Keterampilan Guru Melalui Model Picture and Picture Berbantuan Media Roda Putar Kelas IV SDN Wonorejo 2 Demak. Naturalistic: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 661-666. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v5i1.887
Setianti, A. H., Utaminingsih, S., & Fathurrohman, I. (2019, October). Development of Wayang Dami Based on Local Wosdom in Story Learning in High Class. In ICONECT 2019: Proceeding of the 2nd International Conference Education Culture and Technology, ICONECT 2019, 20-21 August 2019, Kudus, Indonesia (p. 304). European Alliance for Innovation.
Sofia, E. M., Fathurohman, I., & Purbasari, I. (2020). Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Terhadap Peningkatkan Keterampilan Menulis Pendapat Pribadi. Kredo: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(2), 249-262. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4783
Suprihatin, D., & Hariyadi, A. (2021). Peningkatan Kemampuan Menentukan Ide Pokok Melalui Model SAVI Berbasis Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio. Vol. 7. No. 4, 1384-1393.
Pandji, Mertha Agung DN, Siti Aniqoh S., Ira Nurmala, Dwi Nova M., Ahmad Hariyadi., 2023. The Effectiveness of Implementing Distance Learning for Islamic Boarding House Students. Judika. Juenal Pendidikan UNSIKA. 11 (1) hln 91-99
Putri, Eva Shahira, Ahmad H. 2022. Peranan Tradisi untuk Membangun Karakter Peserta Didik Melalui Vidio Animasi Era 5.0. Seminar Nasional Revitalisasi Media Pembelajaran Bahasa Indonesia di Era 5.0 Berbasis kurikulum merdeka belajar 1 (1). 38-44
Purnaningtyas, A. R. I. D., Fathurohman, I., & Kuryanto, M. S. (2020, October). Pemanfaatan Media Unos dan Model Pembelajaran Teams Games Tournament untuk Peningkatan Keterampilan Mengajar Guru di SD Negeri Geritan Pati. In Prosiding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/17737
Tamarudin, A. (2020). Analisis faktor otentik kesulitan belajar program linier berbasis problem-based learning. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(1), 8-14. https://doi.org/10.24176/anargya.v3i1.4142
Teeuw, A. (2015). Sastra dan Ilmu Sastra. Jakarta: Balai Pustaka.
Wellek, R. & Warren, A. (2014). Teori Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Wahyu, Arukah Dwi, Irfai Fathurohman, Moh. Syaffruddin K. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Ledu. Proseding Seminar dan Diskusi Pendidikan Dasar.
Widianto, E., & Fathurohman, I. (2019). Variasi Tunggal Bahasa dalam Interaksi Penjual dan Pembeli di Kawasan Makam Sunan Muria. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 3(1), 164-170. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i1.3403
Yektiningtyas, W. (2019). Igniting Folktales as Children’s Learning Sources In Sentani Jayapura Papua. Litera, 18(1), 105-117.
Yetti, E. (2011). Kearifan Lokal dalam Cerita Rakyat Nusantara: Upaya Melestarikan Budaya Bangsa. Mabasan, 5(2), 13-24.
Yetti, E. (2015). Struktur Naratif Tuter Cerita Tongtonge dari Sumbawa.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Mohammad Kanzunnudin, Irfai Fathurohman, Inayatul Chusna, Ivan Thoriq Shiddiqie, Fitria Laila
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
